El Coordinador de enLibertad, Iniciativa para la Libertad de Enseñanza, Jesús Muñoz de Priego, ha analizado en un informe la proposición de ley presentada en el Congreso de los Diputados por Unidos Podemos, En Comú Podemos y En Marea, sobre regulación del proceso de integración voluntaria de centros concertados en la red pública.

El informe considera que la referida Proposición de Ley es “un ataque desmedido y categórico contra la libertad de enseñanza, pues supone un avance hacia la reducción y la desaparición de la concertada (escuela de iniciativa social financiada con fondos públicos), sin la que no puede existir libertad de enseñanza alguna, y, lo que viene a ser lo mismo, la defensa de una escuela pública única, como modelo excluyente, que en sus propios términos descarta la posibilidad de elegir modelos o tipos de educación diferentes, distintos, y, por tanto, imposibilita el ejercicio de la libertad de enseñanza”.

Se analiza y crítica la argumentación de dicha proposición de ley basada en un derecho ficticio a la educación “pública”; una reinvención histórica del origen de la concertada como transitoria y subsidiaria de la pública, que es totalmente falsa; y la utilización de datos sin rigor, mezclando referencias de privada concertada y privada de pago, y menciones a otros países sin matices y sin tener en cuenta los diferentes modelos de prestación del servicio educativo y de intervención, colaboración, convenio, de la sociedad en la escuela pública”.

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