En su encendida defensa de las asignaturas de EpC, el diario independiente de la mañana incluía un extenso reportaje sobre la potestad que el Estado tiene de educar en valores. Más allá de la argumentación, que era absolutamente unidireccional, me llamó la atención la imagen con la que se ilustraba el reportaje. Supongo que querían decir que ese dibujo reflejaba bien que era EpC. Ahí lo dejo para el debate.

Teresa García-Noblejas